- Date de réalisation: printemps 2021
- De nombreuses classes ont participé à cet aménagement
Description
Ces multiples écosystèmes miniatures forment un ensemble d’une très grande biodiversité, capables d’accueillir de nombreuses espèces végétales et animales. Sa géométrie autorise un accès facile tant pour l’enseignant que pour sa classe : la très faible profondeur des retenues d’eau évite tout danger et les agencements minéraux limitent le piétinement des espèces végétales. L’assèchement estival de cette structure permet d’éviter sa colonisation par des espèces indésirables telle que la grenouille rieuse (alors que le triton, par exemple, peut parfaitement s’en accommoder), ainsi que les moustiques.
Espèces végétales caractéristiques : aux abords des retenues d’eau, on trouve divers carex, joncs, menthes, iris, épilobes, salicaires, … Sur les empierrements et tertres, on trouve une série d’espèces xérophiles tels que le thym serpolet, l’origan, les orpins, le millepertuis et bien d’autres. L’ensemble des végétaux choisis ou favorisés sont exempts de toxicité et ne présentent pas de risque d’allergie particuliers. Tous sont indigènes, répertoriés dans la « Flora Helvetica » (Lauber & Wagner) et caractéristiques de milieux naturels rares.
Espèces animales attendues: des crustacés tel le cloporte, ainsi que divers myriapodes colonisent les interstices des pierres, plusieurs espèces de libellules, des guêpes maçonnes, de fourmis et de coléoptères typiques des milieux humides et secs sont observés. Des amphibiens comme le triton pourraient s’y établir ainsi que certains crapauds. Les lézards affectionnent les pierriers secs et, bien que plus difficiles à observer, de nombreux petits mammifères (la musaraigne par exemple) et oiseaux viendront boire dans ces milieux.
Etat initial
Notre mosaïque de petits milieux secs et humides a été réalisée en lieu et place d’une bande gazonnée située entre un alignement de vieux bouleaux et la limite sud-est du collège.
La création de milieux humides est importante notamment pour la protection des amphibiens: fossés humides, prairies humides, petits plans d’eau, revitalisation de cours d’eau…Le collège de Borex-Crassier participe ainsi à la création de ces couloirs de migration avec la construction de plusieurs petits plans d’eau.
La création de milieux secs participe à la construction du réseau de prairies sèches favorable à une quantité de papillons et d’orthoptères notamment.
Plusieurs espèces floristiques et faunistiques vont jouer le rôle d’indicateurs de la qualité des espaces naturels créés et de leur fonctionnalité au sein du Réseau écologique cantonal REC (infrastructure écologique).
Remarques : Toutes les espèces citées ci-dessous sont disséminées dans un périmètre proche du collège de Borex-Crassier, plusieurs sont également des espèces cibles et prioritaires pour le Réseau écologique Paysage La Frontière.
Flore: espèces plantées et semées par les élèves
Plantes indicatrices, milieux secs
- Orchis bouffon (Orchis morio) (Statut : VU)
- Brome dressé (Bromus erectus) (Statut : LC)
- Œillet des Chartreux (Dianthus carthusianorum) (Statut : LC)
- Coronille bigarrée (Securigera varia) (Statut : LC)
Plantes indicatrices, milieux humides
- Pimprenelle officinale (Sanguisorba officinalis) (Statut: NT)
- Molinie bleue (Molinia caerulea) (Statut : LC)
- Succise des prés (Succisa pratensis) (Statut: LC)
- Reine de pré (Filipendula ulmaria) (Statut: LC)
Faune : espèces attendues
Oiseaux
- Faucon crécerelle (Falcus tinnunculus) (Statut : NT) Espèce prioritaire pour une conservation ciblée.
- Pie-grièche écorcheur (Lanius collurio) (Statut : NT)
- Tarier pâtre (Saxicola torquatus) (Statut : NT)
- Hypolaïs polyglotte (Hippolais polyglotta) (Statut: NT)
Mammifères
- Hermine (Mustela erminea) (Statut : LC)
- Lièvre brun (Lepus europaeus) (Statut : NT)
Papillons
- Azuré des coronilles (Plebejus argyrognomon) (Statut : EN)
- Mélitée du plantain (Melitaea cinxia) (Statut:VU)
- Azuré du trèfle (Cupido argiades) (Statut: NT)
- Nacré de la Sanguisorbe (Brethis inno) (Statut: NT)
- Demi-deuil (Melanargia galathea) (Statut: LC)
- Mégère (Lasiommata megera) (Statut: LC)
Libellules
- Agrion jouvencelle (Coenagrion puella) (Statut : LC)
- Anax empereur (Anax imperator) (Statut : LC)
- Libellule déprimée (Libellula depressa) (Statut : LC)
Orthoptères
- Phanéroptère commun (Phaneroptera falcata) (Statut:VU)
- Criquet des mouillères (Euchorthippus declivus) (Statut:VU)
- Decticelle bicolore (Metrioptera bicolor, Bicolorana bicolor) (Statut:VU)
- Criquet des jachères (Chorthippus mollis) (Statut: NT)
- Criquet mélodieux (Chorthippus biguttulus) (Statut: LC)
Reptiles
- Lézard agile (Lacerta agilis agilis) (Statut : VU)
- Lézard des murailles (Podarcis muralis) (Statut : LC)
Remarques
La disposition «en longueur» de notre mosaïque a été pensée pour en faciliter l’observation par une classe. Sa situation permet aussi un regroupement des élèves sur l’esplanade toute proche. Par contre ce lieu présente deux désavantages au regard du dispositif lui-même : d’une part les grands bouleaux diminuent l’ensoleillement et leurs feuilles comblent les petits plans d’eau en automne.
Statut des espèces
